NOS PRISES EN CHARGE

Accompagnement parental

Agitation, impulsivité, opposition, colères, difficultés à respecter les consignes ou à vivre les transitions peuvent progressivement épuiser toute la famille.

Quand le quotidien devient difficile…

Conflits répétés, consignes peu suivies, routines compliquées, devoirs tendus, débordements émotionnels, difficultés à attendre ou à accepter la frustration…

Ces situations sont fréquentes chez les enfants présentant des difficultés d’attention, d’impulsivité ou d’autorégulation, mais elles méritent d’être comprises et accompagnées. Chaque enfant évolue à son rythme, mais certains signes méritent d’être repérés, compris et accompagnés.

NOTRE APPROCHE

Nous cherchons à comprendre le fonctionnement de votre enfant et les situations qui fragilisent l’équilibre familial.

Notre accompagnement, inspiré des programmes Barkley et PEPS, repose sur une approche globale :

Développementale : comprendre les capacités d’attention, d’inhibition et de régulation de votre enfant.

Comportementale : repérer ce qui déclenche, renforce ou apaise certains comportements.

Parentale : vous transmettre des stratégies concrètes adaptées à votre quotidien et à vos valeurs éducatives.

Comment se déroule
l’accompagnement parental ?

  • Nos professionnels de santé formés spécifiquement à l’accompagnement parental (Psychomotriciennes ou neuro-psychologue) vous reçoivent.

    Nous faisons le point sur les difficultés rencontrées, les besoins de votre enfant, les ressources de votre famille et les situations prioritaires à travailler.

  • Chaque séance permet d’aborder un thème précis, de découvrir de nouveaux outils et de préparer leur mise en place à la maison.

  • Entre les séances, vous mettez en place et testez les stratégies choisies dans des situations concrètes : routines, devoirs, repas, transitions, sorties ou temps en famille.

  • Nous évaluons ensemble ce qui fonctionne, adaptons les outils et consolidons progressivement les changements.

Ce que nous mettons en place

Au fil des séances, nous travaillons concrètement sur :

La relation
positive

Moments privilégiés
Attention positive
Valorisation des efforts
Renforcement des compétences

Les consignes et les routines

Consignes courtes et efficaces
Découpage des tâches
Repères visuels
Anticipation des transitions

Le principe de coopération

Objectifs accessibles
Encouragements adaptés
Systèmes de points si nécessaire
Développement de l’autonomie

Les émotions et les conflits

Prévention des débordements
Gestion des frustrations
Désescalade des conflits
Réparation après une difficulté

Une place centrale pour les parents

Parce que vous êtes les premiers à accompagner votre enfant au quotidien, les séances sont principalement réalisées avec vous. Nous vous aidons à :

  • mieux comprendre ce qui se joue derrière certains comportements ;

  • sortir progressivement des répétitions, menaces et conflits ;

  • choisir des objectifs réalistes ;

  • proposer un cadre plus lisible et plus prévisible ;

  • retrouver une posture parentale plus calme et plus assurée.

Notre objectif : vous permettre de vous approprier durablement les outils, afin de pouvoir les adapter aux différentes situations et à l’évolution de votre enfant.

Prendre RDV

Cet accompagnement vise à vous transmettre des outils adaptés au fonctionnement particulier de votre enfant.

Ce que vous pouvez attendre

Une meilleure compréhension
de votre enfant

Des consignes plus facilement suivies

Des relations familiales plus apaisées

Une posture parentale plus sereine

Retrouver davantage de coopération sans renoncer à votre cadre

Vous pouvez débuter cet accompagnement lorsque les tensions deviennent fréquentes, que les stratégies habituelles ne suffisent plus ou que vous vous sentez démunis face aux réactions de votre enfant.

Prendre RDV

FAQ

Nos réponses aux questions les plus courantes

  • Non. Cet accompagnement peut être proposé lorsqu’un TDAH est diagnostiqué ou suspecté, mais également face à des difficultés importantes d’impulsivité, d’opposition, de gestion émotionnelle ou de coopération.

    Le premier rendez-vous permet de vérifier que cette approche correspond bien aux besoins de votre famille.

  • Les séances sont principalement destinées aux parents, car l’objectif est de vous aider à ajuster les réponses apportées dans les situations du quotidien.

    Votre enfant peut être rencontré ponctuellement si son observation ou sa participation permet de mieux comprendre ses besoins.

  • Non. Nous partons de ce qui fonctionne déjà et introduisons progressivement quelques ajustements ciblés. Chaque famille avance à son rythme, autour de situations concrètes et d’objectifs réalistes.

  • Le nombre de séances dépend des besoins de la famille et des objectifs définis ensemble. L’accompagnement est progressif, avec des points réguliers pour évaluer les changements et ajuster la suite.