Suspicion de TDAH
Trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité
PARCOURS DE SOIN
01.
Avant le rendez-vous
Les parents remplissent, et font remplir à l'école, différents questionnaires et échelles d'évaluation. Il existe une version parentale et une version enseignant.
Objectif : préciser la plainte, les difficultés rencontrées, l'intensité des symptômes et leur répercussion sur le quotidien.
CES QUESTIONNAIRES SONT ÉTUDIÉS EN AMONT DE LA CONSULTATION.
Depuis 2024, la Haute Autorité de Santé (HAS) recommande, en première intention, une consultation médicale avec un médecin formé au TDAH.
Cette évaluation permet de recueillir les symptômes, leur fréquence, leur durée et leur retentissement, afin d'orienter le diagnostic et de repérer d'éventuels troubles associés.
02.
Consultation longue d'évaluation
L'enfant et sa famille sont reçus par un médecin spécialiste formé aux troubles attentionnels et des apprentissages, accompagné d'un professionnel paramédical.
Recueil des symptômes et de leur évolution
Analyse du retentissement à la maison et à l'école
Prise en compte de la fréquence et de la durée des difficultés
Recherche d'éventuels troubles associés ou diagnostics différentiels
03.
Si besoin : bilans complémentaires
Lorsque le médecin a besoin de précisions supplémentaires, il peut demander des bilans ciblés pour permettre d'affiner la compréhension du profil de l'enfant.
Orthophonie
Psychomotricité
Neuropsychologie
Ergothérapie
04.
Conclusion et feuille de route personnalisée
À l'issue du rendez-vous, le médecin :
pose un diagnostic clair si les éléments sont suffisants
ou oriente vers des explorations complémentaires si nécessaire
propose une conduite à tenir adaptée à l'enfant et à sa famille
À la maison
Conseils et accompagnement parental
À l’école
Recommandations scolaires et aménagements si besoin
Et sur le plan thérapeutique ?
Nous vous orienterons vers des prises en charge paramédicales ciblées, pour assurer un suivi long terme.
Au-delà du diagnostic, cette consultation d'évaluation permet de mieux comprendre la problématique de l'enfant et de proposer un accompagnement sur mesure pour lui et sa famille.Pédiatres et professionnels spécialisés travaillent ensemble pour évaluer,
comprendre et accompagner votre enfant et votre famille.
FAQ
Nos réponses aux questions les plus courantes
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Les difficultés scolaires peuvent avoir des origines très différentes : trouble des apprentissages (dyslexie, dyscalculie, dyspraxie…), troubles de l'attention, difficultés émotionnelles ou environnementales. La première étape est de consulter, sans attendre que les difficultés s'installent. Lors d'une consultation bilan chez KidCare, nous prenons le temps d'évaluer la situation dans sa globalité et de vous orienter vers les professionnels les plus adaptés : neuropsychologue, psychomotricien, orthophoniste… selon ce qui est observé.
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Les crises de colère sont fréquentes entre 2 et 4 ans et font partie du développement normal. Un enfant qui se met fréquemment en colère n'est pas forcément en souffrance psychique. En revanche, si les débordements persistent au-delà de 5 ans, s'intensifient, impactent la vie familiale ou scolaire, ou s'accompagnent d'une vraie détresse, il est utile d'en parler. Chez KidCare, nous pouvons vous aider à faire la part des choses et, si besoin, vous orienter vers un accompagnement adapté.